8月28日，夏日的热情与教育的激情交织，宜宾市大运实验学校成功举办了 2024 年暑期教师学习交流盛会。本次交流盛会旨在通过一系列丰富多样的学习交流活动，促进教师间知识共享、经验交流与教学技能提升，共同探索新时代教育的新理念、新方法、新技能，为新学期的教育教学工作注入新的活力与智慧。

班主任工作经验交流，共筑育人高地

丁兴容老师以《努力做一个有境界的班主任》为题，分享了班主任对学生的重要影响，班主任不仅是知识的播种者，更是学生心灵的引路人。努力做一个有境界的班主任，要以高远之志，深耕细作；以温润之心，滋养每一棵幼苗。祝文凤老师从习惯养成入手，从学习生活、文明有礼、人际交往、劳动实践、个性发展五个方面分享了《细化习惯养成，挖掘生命潜能》的宝贵经验。何胜凤老师的《以爱为媒，呵护成长》深情讲述了感恩教育的力量。感恩，不仅仅是一种情感的表达，更是一种生活的态度，一种对世界的温柔以待。教会孩子们感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩社会、感恩友谊。万冬梅老师的《班主任工作心得》，分享了班主任在学校与学生之间、学校与家长之间的重要作用，班主任要从细微之处，用人格魅力和良好品质引领学生的成长。

心理健康与特教融合，共绘教育彩虹

心理健康与特教融合是本次交流的另一亮点。邹兰老师的《生命教育之儿童心理健康浅析与应对策略》强调儿童心理健康不容忽视，国家、社会、学校、家庭都应该关注儿童心理健康，它不仅关乎孩子的个体成长，也关系着社会的和谐与发展。胡燕洪老师的《融合教育中自闭症学生的典型问题及对策》则为我们展示了特殊教育的温暖与力量。有了关爱，有了陪伴，每一个孩子都能成为独一无二的天使，每一个“星星的孩子”都会不再孤独。

四新教学与五育并举，共创新时代教育

瞿犹波副校长和王永芬副校长分别就新课程、新教材、新技术、新方法教育教学和五育并举要求进行了培训交流。瞿校长以《课改“历”与“思”》为题，分享了自己在“自导”式课改教学中的成长经历， 为全体老师传递了宝贵的经验和方法。王永芬副校长则在《顺“智能 时代+课改”之势，促生命精彩绽放》中，带领教师们再次学习了新 时代对教育教学的新要求，号召老师们顺应时代潮流，积极投身教育 改革，坚持五育并举，以“智能＋课改”推动生命教育精彩绽放。

此次交流盛会不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。教师们纷纷表示将把所学所得应用到新学期的班级管理和教育教学工作中，努力打造更加和谐、有序、高效的课堂。让我们携手并进，在新时代的征程中，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，共同书写大运实验学校教育发展的新篇章！