为贯彻落实《南溪区推进人工智能教育工作方案》，8月27日上午前进小学在学术报告厅成功举办了人工智能素养通识课程暑期教师培训工作。聚焦“人工智能赋能教育教学能力提升”这一前瞻性与实践性主题，旨在帮助教师深入理解AI技术及其教育应用，掌握实用工具与策略，进一步提升教学质量与效能，为新学期的教育教学工作注入智慧动能。

    开幕致辞，明确培训目标与意义

    覃先江  党支部副书记

    此次培训由教科室成洁主任主持，党支部副书记覃先江做开训动员讲话。覃先江强调，明确了本次培训的核心目标：帮助教师们精准掌握AI赋能教学的方法，进一步提升自身专业素养，最终为学生打造更高效、更优质的智慧课堂，为提升教育教学质量提供有力支撑。

    名师指路，构建AI教学智慧体系

    此次培训特邀四川省小学科学和信息技术专家库成员南溪区正高级教师王登平担任主讲嘉宾，王登平老师围绕AI通识、教学设计、课堂授课、作业批改及教师发展等五大模块展开了系统讲解。

    王登平  南溪区正高级教师

    本次培训为教师们打开了教学创新的大门：从利用“豆包”+“即梦AI”+剪映让教材人物动起来，到掌“DeepSeek”进行深度信息检索与整合教育资源的具体路径；从“腾讯智影”+“百度AI图片助手”快速生成微课，到应用AI工具高效制作教学PPT等。这些实用工具的展示，旨在将教师从重复性的劳动中解放出来，使其能更专注于教学设计与师生互动本身。

    赋能教师，实现减负与创新双提升

    赋能教师教学是本次培训的核心目标。在AI技术快速发展的背景下，教师不仅需要掌握新工具，更要重新定位自身角色。培训通过系统化的内容设计，帮助教师实现“减负增效”与“教学创新”的双重突破。

    科技是教育的加速器，育人是永远的方向盘

    正如王登平老师在培训结尾所言，AI可以是优秀的工具、充满创意的合作者，但它永远无法替代教师的情感温度、道德引领和对每一个个体成长的真切关怀。教师的核心价值在于唤醒灵魂、塑造品格、启迪智慧，这些是AI无法替代的人文底蕴和教育初心。

    此次系列培训，是前进小学推进教育智能化发展的重要举措。未来，学校将继续以“科技赋能教学”为核心，助力教师专业成长，推动课堂变革，让学生在AI赋能的优质教育环境中提升思维能力、绽放成长光彩，为区域教育高质量发展注入智慧动能。

(责任编辑：夏琴)