7月21日，同济大学校长、中国科学院院士杨金龙率队赴四川省宜宾市李庄中学开展专项调研，实地考察校地合作成果，同济大学副校长、中国工程院院士童小华，及学校相关单位负责人参加调研。宜宾市政府党组成员、副市长罗春涛，翠屏区委书记石进，同济大学四川校友会会长雷志彬等陪同调研。李庄中学全体校级领导热情接待了调研组一行。

    聚焦教育帮扶 共绘发展新篇

    调研伊始，李庄中学党委副书记、校长陈俊林就学校整体发展情况作了专题汇报。陈俊林从办学历史沿革、文化精神传承、核心教育理念三个维度，系统梳理了学校八十余载的办学历程，深刻阐释了“同舟共济，追求卓越”校训精神的时代内涵，生动展现了学校丰厚的文化积淀。作为同济大学长期对口帮扶的重点单位，李庄中学在基础设施升级、师资力量强化、教育教学质量提升等方面取得了长足进步，校地合作成果丰硕。

    共叙历史情谊 赓续同济精神

    在承载厚重记忆的“同济园”历史长廊前，杨金龙一行驻足端详，仔细品鉴珍贵的历史影像资料。这些图文资料无声地记载着抗战烽火中同济师生与李庄人民休戚与共、风雨同舟的深厚情谊，见证了双方在艰难岁月里结下的不解之缘。同时展示着新时期校地深化教育协作所取得的丰硕成果，以及历届同济支教团成员矢志不渝扎根李庄、薪火相传投身育人的感人事迹。这段跨越时空、弥足珍贵的情谊，是“同舟共济”精神最生动的历史注脚，其蕴含的价值历久弥新，持续为新时代的教育合作提供着强大的精神动力与思想引领。

    传承历史文脉 擘画未来蓝图

    在承载深厚渊源的“同济缘”陈列室，杨金龙一行深入了解了同济大学与李庄中学的历史情谊。李庄中学党委书记杨登林系统介绍了双方合作历程，包括同济大学历任领导的到访关怀、历届军训团与支教团的持续贡献。杨登林重点汇报了特色项目“同济工科班”的建设情况，通过引入同济大学优质课程资源，有效提升了学生的专业素养。此外，他还介绍了学校定期选派优秀学生赴同济大学参加科技创新营、结构设计大赛等专项特色活动，显著拓宽了学生的学术视野与实践能力。这些举措共同构成了校地协同育人的创新模式。

    此次调研活动，不仅是对深厚历史情谊的深情回顾与坚定认同，更是双方面向未来、深化战略合作的新起点。它为下一阶段校地合作的纵深推进奠定了更为坚实的基础。双方共同期待，在新时代的发展征程上，继续秉持“同舟共济”的精神内核，进一步整合优势资源，拓展合作领域，提升合作能级，共同谱写校地协同育人、共促教育高质量发展的崭新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

(责任编辑：夏琴)