为进一步落实2022版课标精神，深入解读新教材，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，发挥骨干教师引领、示范作用，5月29日，宜宾市中山街小学校D区承办雅安市天全县小学科学教师专业素养和能力提升培训活动。

明晰现状定对策

宜宾市中山街小学校高级教师李娟，通过开展现场问卷调查研究，从教师素养、教材版本、教学方法、教学环境等多个方面分析了科学学科教学的现状。李娟依据现状，建议从激发学生好奇心和探索欲、培养学生的科学素养以及养成良好的课堂习惯三个维度展开科学课堂教学，结合案例让老师们更形象地理解如何上好科学课，发展学生科学学科核心素养。

课例展示助发展

第一节课例展示由学校教师王丽平执教小学科学二年级下册《磁极间的相互作用》，让学生在探究中发现问题，在玩耍中归纳出“同极相斥，异极相吸”的规律，养成善于观察、善于思考的习惯。第二节课教师陈粤娌执教了小学科学六年级下册《产生气体的变化》。陈老师关注学生的科学思维，带领学生亲历提出问题-作出假设-设计实验-开展实验-得出结论的探究活动，让学生深刻的认识化学变化，感受科学的魅力。

研讨反思促提升

课后，王丽平从新课准、教材、学生、教学方法、教学理念、课堂内容几个方面开展说课，从科学思维的角度分析《磁极间的相互作用》，由经典归纳到求同归纳，并通过实例表明科学与生活的联系。

前沿讲座新理念

宜宾市中山街小学校教师王雪梅开展了题为《科学课程设计与体验式教学》的专题讲座。王老师立足科学学科核心素养，从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面带领大家认识体验式教学及如何开展体验式教学。

探索科学思维，启迪智慧之光。本次活动，是一场教育智慧的分享，更是一次教育理念的交流，老师们不仅掌握了优化科学课堂的实用技巧，更在团队协作与经验交流中获得了成长的灵感与动力。我们将继续深耕课堂，努力照亮孩子们的科学探索之路，共同绘制小学科学教育的新蓝图。

(责任编辑：夏琴)