五月榴花照眼明，枝间时见子初成。2024年5月，宜宾市中山街小学校举行了“‘悦’读伴成长，书香润童年”第三届“同读一本书”语文节学生活动。

“悦”伴成长

一年级

共读精彩纷呈，亲子温馨登场。5月27日升旗仪式上，一年级孩子和自己的爸爸妈妈分别在A、D两个校区进行的亲子共读汇演给观众留下了深刻的印象。一年级一班的周启修和妈妈朗诵《我有一个温暖的家》，他们结合童谣进行创编，向所有人展示家庭的温暖，童谣的有趣。一年级二班的李安妮和爸爸妈妈表演读《假如没有冬天》，在妈妈的钢琴伴奏下，儿歌朗诵声格外动听。一年级三班的杨墨凡和着爸爸的长笛演奏诵读《小白船》，让人感受无尽的美好与纯真。一年级十一班的周钰彤和妈妈共读了《尖嘴巴和短尾巴》，妙趣横生。

同学们享受阅读时光，爱上阅读。除了亲子阅读汇演，一年级的孩子们还开展了‘“悦”读伴成长，书香润童年’书签制作活动。一张小小的书签，留下阅读的足迹。书签，是阅读的陪伴，是书籍的眼睛，是阅读活动的“美丽之约”。小小书签，构思独特，做工精细，图文结合，一张张个性书签，传递着一份快乐，记录着一段故事…

有质量的陪伴，是美好的遇见。亲子共读中的每一次欢笑，是孩子童年的最美模样。每一个家庭满怀自信地走上舞台，展示了他们的朗诵技巧和舞台表现力；每个孩子都带着灿烂的笑容，仿佛每一句话都在他们身上找到了新的生命。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会更加热爱阅读，更加自信地面对未来的学习与生活！

二年级

中山街小学校二年级全体学生将书香语文节与“快乐读书吧”的推荐书目结合了起来，用手抄报的形式展示出自己的收获。在孩子们的巧手绘制下，一张张生动有趣，沾染了浓浓书香墨韵的手抄报，俨然成了一件件精美的艺术品。

二年级的小朋友们和自己的爸爸妈妈分别在A、D两个校区进行了“亲子共读”现场展实活动。小朋友们选定的主题各有特色，有童话、寓言、也有小故事……呈现的方式精彩纷呈，孩子们与家长们精彩的表演让台下的观众们意犹未尽，沉浸在快乐的阅读世界里。

二年级11班卿芮萁和妈妈亲子共读《一起长大的玩具》。

二年级7班林彧翀和爸爸妈妈亲子共读《小白兔》。

二年级3班潘昱阳和妈妈亲子共读《一起长大的玩具》。

二年级4班廖泽雅和爸爸妈妈亲子共读《夏天的三种快乐》。

“悦”出精彩

三年级

严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出许多宝贝。”寓言是世界上最古老的文学体裁之一，是人类文化史上的一笔宝贵遗产，蕴涵着深刻的道理和丰富的人文科学常识，凝聚了宝贵的生活经验。为了引导学生喜爱读寓言，在“悦读”中成长，在“书香”中滋养孩子们的童年，在阅读中懂得做人的道理，在小故事中汲取大智慧。三年级语文组依托三年级下册语文书上的寓言单元多篇课文的引领，借由“快乐读书吧”版块引导学生进行整本书阅读。举办了以“悦读伴成长 书香润童年”为主题的寓言故事手抄报比赛及寓言情景剧《鹿角和鹿腿》《狼来了》表演。

三年级学生通过阅读寓言书籍，将阅读与绘画结合起来，创作出了一幅幅各式各样、构思独特、精美雅致的手抄报。然后，又以情景剧的模式让孩子们把寓言故事演一演，在表演中懂得更多更深的寓言道理，学会做“顶天立地、知书达礼”的中小娃。

在收集完学生作品后，三年级语文组的老师们开展了获奖作品评选工作。最终，经过筛选评比，有90名学生的作品脱颖而出。同时，每班选出两名优秀的孩子参与情景剧表演，老师们共同出谋划策，最后的表演圆满成功，获得全校老师、同学们的阵阵掌声。

在这次活动中，同学们在读中学、学中悟，对寓言故事的阅读热情明显提高了，不断探索寓言背后的深刻道理，为自己的人生之路增添更多的智慧和光彩，成为朝气蓬勃的中小学子！

四年级

四年级在“悦读伴成长，书香润童年”的阅读展示活动主要以情景剧展演和手抄报展示的方式开展。活动中四年级八班的同学们以饱满的热情演出了情景剧《愚公移山》。他们用紧凑的故事情节、惟妙惟肖的舞台道具、灵动活泼的肢体语言及动人传神的台词，将愚公不畏艰难、挖山不止的精神表现得淋漓尽致。

四年级的学生们还根据自己阅读的书籍内容，充分发挥自己的想象力和创造力设计出了各具特色的手抄报作品。这些作品不仅内容丰富、设计精美，而且充分展示了孩子们对阅读的热爱。

“悦”见书香

五年级

乘经典之势，扬名著之帆；驾阅读之舟，享读书之乐。五年级开展以统编版教材“快乐读书吧”推荐书目为主体的“整本书阅读”之共读《西游记》的活动，以活动的形式来充实孩子们的生活，丰盈孩子们的精神世界，让孩子们在书香的浸润中健康快乐成长。学生们运用到粗读、细读、精读等多种阅读方法阅读《西游记》，接触到足够丰富的语言，同时也有助于学生获得更多的个性化阅读体验。

基于此，同学们在读完《西游记》后感慨万千，心中的情思随笔尖流动，一篇篇佳作跃然纸上，承载着孩子们满满的收获！在年级组老师们公开、公平、公正的评审中，评出了一二三等奖作品，并进行展览。五年级五班的高睿聆、五年级十班的赵程程在全校做读书分享，获得赞誉。

六年级

“读万卷书，行万里路。”思行结合，方能致远。六年级的同学们跟随鲁滨逊的脚步，于书中开启了一场万里冒险之旅。鲁滨逊勇敢、乐观、坚韧，流落荒岛后，陆续解决了住房、食水等问题，还出手解救了野人“星期五”。这样的冒险故事深受孩子们的喜爱，六年级的学生也已初步具备抽象思维能力，因此，围绕《鲁滨逊漂流记》，六年级语文组开展了阅读分享会和绘制思维导图两项活动。同学们运用学过的阅读方法，经过细致深入的阅读，选择自己喜欢的方式，或用笔记录自己的阅读感受，或用不同的分类方式绘出思维导图，都让阅读成果得以留存。老师们也将这些成果择优张贴到展板上，供同学们互相学习交流。六年级六班的李姗霓、六年级十班的游雨馨为全校同学带来《鲁滨逊漂流记》读书分享，让同学们受益匪浅。

这一届语文节活动，内容丰富，形式多样，深得学生喜爱，也极大地提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力。虽然活动已经结束，但孩子们的阅读才正开始。读书是一件大事，我们要做的就是让学生“爱读书、读好书、善读书。”

(责任编辑：夏琴)