为了更好落实“双减”政策，秉持“五育并举”的教育理念，有效推进学校的课后服务工作，提高课后服务社团的教育质量，临近学期结束，南溪区丽雅小学对课后服务的社团活动进行了学期考核。

学校考核小组坚持不影响社团正常教学的原则，实行常态化抽查考核，深入到各个社团考察课后服务的开展情况和教学效果。

练书法、做手工、学画画是一片快乐的景象。书法课堂上，孩子们紧握手中毛笔，专注于字帖上的一笔一画，书写属于汉字的厚重与飘逸。绘画、手工课堂上，每位孩子都在积极努力学习绘画技巧和手工技巧，提高绘画水平和审美能力。

篮球、足球、排球基本上都是团队运动，在训练过程中，孩子们强健了身体，也逐渐意识到团队协作的重要性，同时也磨炼了等待时机的耐心和看准时机的细心。

英语社团为学生提供丰富多样的学习活动。社团活动包括英语口语练习、英语角交流、英语戏剧表演等，通过参加英语社团，孩子们锻炼了自己的英语口语表达能力，增强了自信心。

武术社团也深受孩子们的喜爱。在活动中，孩子们展示着武术的以柔克刚、虚实分明的意境；展示着沉稳与自信、激情与勇气；更展示着大家之气与大家风范。

在考核过程中发现，丽雅小学的课后服务社团教师教学规范，课程有特色，学生参与率高。在老师们有效的活动实施中，学生得到全面发展，综合素养有了很大提高。丽雅小学在课后服务的过程中，尊重学生个性多元化发展的需求，全面提升学生的综合素质，助力学生的快乐成长，努力打造有新意、有温度的课后服务，给孩子们一个有意义的童年。

(责任编辑：夏琴)