繁花为春来，研思慕春行。4月23日，宜宾市中山街小学校承办翠屏区2024年春期语文新教师培训活动。新教师们通过观摩、思考、交流、实操、听讲，进一步领会语文识字写字课的教学模式，总结提炼新型教学方法，并用于自已的教学实践中。此次活动由中山街小学校陈亚男老师主持。

课例示范展风采

来自宜宾成都外国语学校的张琳老师带来《蜘蛛开店》第一课时的教学示范。张老师通过“与蜘蛛打招呼”的方法巧妙开题，运用多种方式读课文，让学生实现从字词到语篇的理解。张老师从课文中习得讲故事的方法，借助儿歌指导学生书写，起到事半功倍的作用。

来自中山街小学校的王丹老师执教《雷雨》第一课时。王老师采用中山街小学校人文课堂“三段五环”教学模式，精心设计教学环节。通过预习检查、小老师教读、识字方法的交流、识字游戏等多种方式重点落实识字教学。在课文教学中，王老师巧设情境，引导学生在朗读中感受，环环相扣突破教学难点。整堂课气氛热烈，充满生机。

对话交流促提升

随后，新教师们对两堂课展开对话交流。来自翠屏区各所学校的新进语文教师依次发言，讨论热烈，畅谈了自己的收获与感想。他们对两堂示范课高度赞扬，表示收获良多，同时反思了自己的日常教学，还针对自己的教育教学提出了困惑，达成共识——语文课堂要充满语文味、人情味、书卷味。

课例点评助成长

最后，宜宾市中山街小学大队总辅导员、宜宾市语文骨干教师杨莉对本次活动作精彩点评。杨莉老师首先对两堂课作了细致地分析点评，特别出示了低段课标中的识字要求，充分肯定了两堂识字教学课，既注重方法引导，又兼顾了趣味性，非常扎实。另外，杨老师还对两堂课的设计抽丝剥茧，让老师们对每一个环节教什么，为什么这么教，有了更深的理解。最后，杨老师结合自己丰富的识字教学经验，给新老师们送上了自己的建议：要在学生浅知处、错知处、无知处点化。新老师们对杨老师干货满满的诚意分享报以热烈的掌声。

璞玉初琢，芳华自绽，此次培训活动为新进教师的成长搭建了坚实的阶梯。相信新进教师在未来一定会以崭新的姿态迎接新的挑战，笃行致远，从容立足于三尺讲台。一腔真情为教育，一路耕勤著华章，他们会为翠屏区语文教育事业的发展绘出浓墨重彩的一笔！

(责任编辑：夏琴)