2025年3月7日-2025年3月9日，福临小学组织了语文教研组长、备课组长等一行12人共赴成都外国语附属小学参加了由名师总部基地主办的“四新”背景下的教学评一致性小学语文教学观摩研讨活动。

    全国名师何捷老师以独特的教学风格带来了五年级课文《金字塔》，其设计理念与“四新”背景下的“教学评一致性”高度契合，为说明文教学提供了“工具性与人文性统一”的范本。黄莺老师执教的二年级下册《大象的耳朵》，以学生为主体，通过互动与实践引导学生怎样读好对话，感悟课文中蕴含的道理。李祖文老师的《十六年前的回忆》这堂课，宛如一扇通往历史记忆深处的大门，引领着学生与往昔岁月深情对话。季峰老师带来了一堂幽默的习作课——通过引导学生观察和分析漫画，培养学生的批判性思维和观察力。杨修宝老师带来了一堂别开生面的现代诗《短诗三首》教学示范课，全文以读为中心，引导孩子们在读中悟，读中学。

    示范课后，各位专家老师深入浅出地剖析“四新”内涵。从新课标对语文核心素养的精准锚定，强调文化传承、思维发展、审美鉴赏、语言建构等多维度深度融合；到新教材的单元整合、群文阅读架构搭建，引导教师挖掘文本潜藏脉络；再以情境化、综合性命题倒推课堂教学精准发力点。专家们鞭辟入里的讲解，仿若一记记重锤，敲碎传统教学的旧壳，让“教学评一致性”理念扎根教师心间，为后续实践筑牢根基。

   “一个人走的快，一群人走得远”。3月18日，参与活动教师以汇报课的形式将所学前沿理念转化为校本实践，为学校教研升级注入新活力。

    教研会上，教科室主任曾仕琼用生动的语言和详实的案例，汇报了外出学习所得，引导全校语文教师深耕教学。从她分享的字里行间中，折射出了她对教育教学工作的热爱，老师们也深切感受到她心中的光，以及她一直走在引领孩子追光的路上。

    这场观摩研讨活动，是“四新”征途上的补给站，为“福小”语文教师注入新动力。老师们纷纷表示，在“四新”背景下，借着课改的东风，福临小学教育逐梦人一定会在教育教学道路上勤勉笃学、砥砺前行，大胆创新、阔步前行，为福小教育提质增效贡献自己的力量！

(责任编辑：夏琴)