为落实新课标理念，深化大单元教学研究，提升教师集体备课能力，3月11日，福临小学数学组开展专题教研活动，全体数学教师参与本次活动。

    活动伊始，洪轩蓉老师以《小数乘法》为载体，作“明算理 通算法 感悟运算的一致性”大单元备课专题分享。洪老师从课标解读、单元整体分析、学情研判、教学目标制定到分课时教学设计，层层递进，讲解大单元备课思路与实操要点，为全体教师提供了详实、可借鉴的备课范本。

    分享中，洪老师紧扣第三学段数与代数领域要求，梳理小数乘法的教材纵向脉络与不同版本横向编排特点，剖析整数与小数乘法在意义、算理、算法上的一致性；结合学生学习痛点，明确以“转化思想”贯穿教学，设计从基础计算到实际应用的阶梯式教学环节。

    从小数乘整数的算理探究，到小数乘小数的笔算方法，再到估算、积的近似值及实际问题解决，洪老师将运算能力、推理意识等核心素养培养融入每一个课时设计，让老师们清晰把握大单元备课的核心逻辑。

    分享结束后，各小组以单元为单位开展集体备课实操研讨，教师们结合分享内容，聚焦各自备课单元深挖教材、凝聚智慧。

    本次教研以“专题分享+小组实操”的形式，让教师在交流中深化大单元教学理解，在研讨中提升备课能力，为后续落实核心素养、打造高效课堂筑牢基础。

(责任编辑：夏琴)