1月16日，南溪区前进小学召开2025年办学思想及学校发展规划研讨会。全体行政团队、年级组长及教研组长齐聚一堂，共商学校发展大计。

    研讨会上，支部书记、校长代麒麟以“圆梦‘11356’，赋能蓄势歌向前”为题，从“如何？为何？往何？”三个方面展开论述。他以“站位有高度、执行有温度、总结有宽度、思考有深度”对全体人员的交流分享逐一进行点评，回应了“如何”；以教育家精神的内涵及教育强国建设的历史使命和2025年全国教育大会精神要义，诠释了“为何”；以2025年学校工作计划“11356”发展思路，详细解读“往何”。并强调，作为学校管理者，要有“大先生”的胸怀和担当，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。同时，要立足学校实际，积极探索教育改革的新路径，为教育强国建设贡献力量。

    支部副书记覃先江从义务教育校长专业标准出发，畅谈岗位认识，并就分管工作详述特色管理和系统谋划。他强调，要严格遵循专业标准，提升管理水平，以特色管理为抓手，打造学校的独特品牌。同时，要有系统谋划的全局观，注重各部门之间的协同合作，形成推动学校发展的强大合力。

    副校长代军着重围绕学习和创新两个关键方面展开特别分享。他指出，在当今知识快速更新的时代，学习是持续进步的动力源泉。教育工作者不仅要不断更新自身的知识体系，更要创新管理方法，以适应新时代学校发展和学生学习的需求。要通过引入先进的教育理念和教学模式来激发创造力，为培养具有创新思维和实践能力的学生奠定坚实基础。

    各处室部门负责人对本岗位工作的理念认知、角色理解开展深度剖析，并就存在的问题与困惑进行了深刻反思，还就未来工作思考做了深入交流。

    整个研讨过程，大家以高度的责任感和前瞻性，共同谋划前进小学可持续发展的崭新样态。进一步深化了认识，统一了思想， 对2025 年学校工作计划达成共识，将全力实施“11356”工程，即：坚定一个理念，围绕一条主线，实现三大目标，着力五育并举，重推“六大行动”。

    善谋者行远，实干者乃成。此次办学思想及学校发展规划研讨会的成功召开，不仅为新一年的学校工作指明了清晰方向，还极大地增强了干部、教师的责任感和使命感。相信在2025年，前进小学的每位老师都将以更加饱满的热情、更加专业的态度，携手并肩，以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，共同续写百年前进新篇章。

(责任编辑：夏琴)