为深入落实科学幼小衔接的教育理念，帮助大班幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，2026年1月14日上午，宜宾市叙州区横江镇中心幼儿园复龙分园大班全体幼儿在教师的带领下，走进复龙小学开展了一场充满趣味与探索的幼小衔接体验活动。

    清晨的阳光洒在校园路上，复龙分园的大班孩子们排着整齐的队伍，脸上洋溢着抑制不住的兴奋与雀跃。一路上，孩子们叽叽喳喳地讨论着对小学的想象：“小学的教室是什么样的？”“小学的老师会不会教我们有趣的游戏？”稚嫩的话语里满是对未知的期待。抵达复龙小学门口，校长梁贵华和老师们热情相迎，学生代表为大家详细介绍了复龙小学，一年级的哥哥姐姐们牵着弟弟妹妹的小手，一对一结成“临时伙伴”，这份温暖的牵手瞬间消除了孩子们初到陌生环境的紧张感，也让这场体验之旅多了一份温馨的陪伴。

    走进小学教室，孩子们立刻被整洁的课桌椅、丰富的教学用具吸引。在“课堂小主人”体验环节，小学教师为孩子们带来了生动的语文展示课与科学展示课：趣味儿歌让孩子们跟着节奏大声跟读，奇妙的科学小实验引得孩子们瞪大双眼、连连惊呼。孩子们学着小学生的样子，将模拟文具摆放整齐，高高举起小手积极发言，认真的模样俨然一副“小学预备生”的模样，悄悄将这些“小学小知识”记在心里。

    随后的“校园探秘者”环节，孩子们手持校园地图任务卡，开启了校园打卡之旅。音乐室、图书室、阅读亭、食堂等校园角落，都留下了孩子们欢快的身影。每打卡一个地点，孩子们就能收获一枚印章，小小的卡片上逐渐盖满印章，也装满了孩子们的快乐与成就感。“我最喜欢图书室，里面有好多没看过的书！”“食堂的桌子好大好整齐，小学的生活真有意思！”孩子们一边参观，一边迫不及待地和小伙伴分享自己的发现，清脆的笑声回荡在校园的每一个角落。

    幼儿体验活动结束后，复龙小学与复龙分园的教师们开展了一场深度的联合教研。复龙分园园长王啸寒首先对小学教师们的精心筹备表达了诚挚的感谢，随后双方教师围绕幼儿入学适应的优势与挑战展开交流，还就“游戏化学习在幼小衔接中的运用”“如何培养幼儿良好的倾听习惯”等核心议题展开探讨，最终形成了多项贴合乡镇实际的幼小衔接策略共识，为后续双向衔接工作的开展筑牢了基础。

    此次幼小衔接体验活动，让复龙分园的孩子们走出幼儿园，近距离感受了小学的学习与生活环境，激发了他们对小学生活的美好期待。同时，园校双方的联合教研打破了学段壁垒，为科学推进幼小衔接搭建了沟通的桥梁。未来，复龙分园将继续以儿童为中心，深化与小学的合作联动，通过更多元的活动与更深度的教研，为幼儿的成长保驾护航，让孩子们在幼小衔接的道路上稳步前行，从容迎接新的成长旅程。

(责任编辑：夏琴)