为进一步加强教学常规管理，提高学生作业质量，营造相互学习、共同提高的良好氛围，我校于1月2日举办了学生作业展评活动。本次活动涵盖了各年级、各学科的作业，参与度高，亮点频现。

    活动面向各年级各学科作业进行征集与展示，涵盖了书写工整、格式规范、富有创意的各类优秀作业。展览现场，一本本作业摆放整齐，同学们的字迹或娟秀、或刚劲，解题步骤条理清晰，还有不少带有精美的思维导图、知识拓展等个性化内容，充分展现出他们扎实的学习态度与独特的思维。

    1.书写规范美观：不少学生的作业书写堪称“范本”，字体端正、笔画流畅，展现出良好的书写习惯和认真的学习态度，这在语文、英语等学科作业中尤为明显。

    2.思维创新展现：在数学学科的拓展作业以及综合实践作业里，学生们呈现出了丰富的创新思维，例如通过自制数学模型来理解几何知识，用独特视角完成的社会调研报告等，让人眼前一亮。

    3.批改认真细致：教师的批改痕迹也成为了一大亮点，不仅有对错评判，还有针对性的评语鼓励、详细的错误指正以及二次批改，体现了老师们严谨的教学态度和对学生的用心关注。

    期间，全校师生有序参观，同学们认真翻阅、相互学习，不时发出赞叹，找到了自身努力的方向；老师们也借此机会交流教学心得，为后续优化作业布置与批改获取了灵感。此次作业展评活动，不仅是对学生学习成果的一次检阅，更是搭建了一个相互学习、共同进步的平台，有力推动我校教学质量再上新台阶。

(责任编辑：夏琴)